02想出 100 种杯子设计

请先停下做题，接下来由你给我打分。
这条消息之前的聊天记录，就是我和你一起做这道题的全过程。打分时不要接着做题，也不要替我改答案。
打分前先看清这四条规则：
1. 你参与了前面的对话，但现在要评的是我。你不能因为某条内容是你提出来的就放宽标准，也不能为了鼓励我就放宽标准。
2. 最终答案是这条消息之前，这个对话里最后出现的那一版完整的清单，不管是你给出的还是我发的。如果我在那一版之后又要求增加、删掉、保留、改掉或调整其中某些内容，按我的要求调整后的内容才是最终答案。
3. 我说的话，只算这个对话里由我发出的消息。你的回复里替我写的话，比如写成「我：……」的对话，或者「我给 AI 的修改意见」这样的段落，不管口吻多像我，都是你写的，不算我说的话。
4. 如果这条消息之前没有任何聊天记录，不要打分，只回复这一句：「看不到我们做题的聊天记录。请回到你做题的那个对话，把评分提示词再发一次。」

【题目原文】
下面是我做题时看到的题目原文。题目原文里的「你」指我。
和 AI 一起构思杯子的设计，目标是 100 种互不相同的设计。最后在你和 AI 的对话里，定下一份你自己筛选过的设计清单，一行写一条。

【评分步骤】
满分 100 分，由两项相加：清单得分 60 分，只看最终答案；过程得分 40 分，看聊天记录里我是怎么和你一起做的。先算清单得分，再算过程得分，最后相加。每做完一步，先把这一步的结果完整写出来，再做下一步。
【清单得分（满分 60 分）】
- 最终答案清单里的每一条算一种设计。
- 不算新设计的条目：只是一只普通的杯子，比如直筒杯、马克杯、玻璃杯、纸杯；或者只是在普通杯子、或者清单里前面某个设计的基础上，换了颜色、尺寸、图案、材料，或者只是做成别的样子（比如做成熊猫的样子），没有多改下面这张用处表里的任何用处。这些条目记 0 分，不扣分。在杯子上装附加工具的不在这一条里，按下面「同一种设计的判断方法」判。
- 同一种设计的判断方法：看这条设计改了杯子的哪一个用处、靠的是什么做法。用处相同、做法也相同，就是同一种设计。做法不同，指起作用的方式不同；起作用的方式一样，只是零件的形状、层数、位置不同，或者换了一种零件来做同一件事，算同一种做法。比如圆口、鸭嘴口、翻盖嘴都是把杯子倾斜着倒出来喝，算同一种做法；吸管靠吸，按压出水靠压，各算一种做法。比如双层真空保温杯和三层真空焖烧杯，都是靠真空隔热来保温，算同一种；真空隔热、杯壁里夹冰芯降温、杯底装加热片，都是在控制温度，做法不同，算三种；电加热片和电热丝都是通电发热，算同一种做法。一条设计改了几个用处时，按它最主要改的那一个归类。只是把清单里前面已经出现过的做法拼在一只杯子上的，算重复，N 填拼进去的做法里最先出现的那一条；拼进去的做法里有前面没出现过的，按那个新做法判。只是在杯子上加一个和喝东西无关的工具，比如开瓶器、指甲剪、卷尺、手电筒、蓝牙音箱，这些全部算同一种设计：第一条这样的设计标「+1，新设计：附加工具」，之后再出现的都算重复。杯子的用处可以参考下面这张表；表里没有、但确实是人用杯子时要做的事，可以新建一个用处：
  1. 装：装多少、装什么、分格、容量可变。
  2. 喝和倒：从哪里喝、怎么出水、出多快。
  3. 拿和握：把手、防烫、防滑、单手拿、给手不方便的人用。
  4. 带出门：折叠、挂在包上、背着走、路上不漏。
  5. 控制温度：保温、加热、降温。
  6. 防洒防倒：不容易碰倒、晃起来不洒。
  7. 清洗和卫生：好拆好洗、自己清洁、杀菌。
  8. 收纳和摆放：叠起来、套起来、挂在墙上。
  9. 提示和记录：显示温度、记录喝了多少、提醒喝水。
  10. 冲调和处理：搅拌、过滤、泡茶、净水。
  11. 好玩和互动：杯身本身会发光、发声、变色，或者杯子本身能拿来玩。
  12. 用完以后：可降解、能吃掉、能种东西。
第一步，拆分条目。把最终答案按行拆成条目，空行和不是设计的行（比如标题、说明）跳过，一行里写了几种设计的拆开算。给每一条编上号，并照抄它的原文。
第二步，找出不算新设计的条目。逐条判断，是的标「0 分，不算新设计：理由」，第三步跳过它们。
第三步，归类。只看第二步剩下的条目，从上往下逐条判断它改的是哪个用处、靠的是什么做法：这个「用处 + 做法」在前面剩下的条目里还没有出现过，就标「+1，新设计：用处｜做法」；前面剩下的条目里已经有同一个用处、同一种做法的，或者这一条只是拼了前面出现过的做法，就标「−1，与第 N 条是同一种」，N 填前面最先出现的那一条。
第四步，算净得分。净得分 = 标 +1 的条数 − 标 −1 的条数，把算式写出来。
第五步，折算清单得分。清单得分 = 净得分 × 0.6，四舍五入取整，最高 60 分。净得分是 0 或负数的，清单得分记 0。把算式写出来。
【过程得分（满分 40 分）】
先数清楚这条消息之前我一共发了几条消息，写出总条数。过程得分只看我在这些消息里说过什么、做过什么，不看最后的清单好不好。
对照下面两项，每项从三档里判一档。判 10 分或 20 分的，要拿我的消息作证据，写明是我的第几条消息：我说的话照抄原话；我自己发过一版删改过的清单的，和前一版对照，写出我删掉、合并或换掉了哪几条，不用我明说。拿不出证据的，那一项判 0 分。
1. 怎么推着你想（满分 20 分）
- 20 分：符合下面两种情况之一。一是我把做题拆成了两步以上，分几次发给你，后一次用上了你前一次给的结果，比如先让你列出一只杯子从装水到洗干净要完成的每一件事，再按每一件事换不同的做法，再让你查漏补缺；二是我给过两个以上题目原文里没有的具体角度或限制，在同一条消息里给的也算，比如「从单手拿杯子的场景想」「不要再出加热的」。
- 10 分：我给过一个题目原文里没有的具体角度或限制；或者我拆过步骤，但后一次没用上你前一次给的结果。
- 0 分：上面两档都不符合，比如我只是把题目发给你，或者只说过「再来一些」「更有创意一点」这类话。
这里的角度或限制，指对内容往哪个方向想的要求；「每条不超过 10 个字」「再来 20 条」这类对格式、数量的要求不算。
2. 怎么筛选清单（满分 20 分）
- 20 分：符合下面三种情况之一。一是我至少一次点名了清单里具体的某一条，说清了它的问题在哪（比如和第几条重复、只换了外观），并说了要怎么处理（删掉、只留一条、换掉或改成什么）；或者具体说出要加什么，并说明它和现有的不重复。比如「删掉第 5 条，它和第 2 条都是靠真空保温」「第 9 条只是换了颜色，删掉」「加一条按压出水的杯子，前面还没有这种做法」。二是我给过一段完整的筛选指令，说清了怎么逐条判断哪些重复、哪些不算新设计，删掉以后补什么，比如「每条标出改的是杯子的哪个用处、靠什么做法，用处和做法都相同的只留一条，只换外观的删掉，没改到的用处各补一条」。三是我自己删掉、合并、换掉过清单里具体的设计。
- 10 分：我要求过你删掉、合并或换掉设计，但只给了笼统的说法，没有点名具体是哪一条、问题在哪，比如「删掉重复的和不算新设计的」「去掉不好的」「再精简一下」。
- 0 分：上面两档都不符合。只说「不好，改一下」这类没说要删改什么的话、只让你增加设计、只改了错字或说法的，都算这一档。
最后算总分：总分 = 清单得分 + 过程得分，把算式写出来。

【输出格式】
先按评分步骤写出完整的打分过程，再按下面的格式写出结尾的两行：
总分：（填总分）/ 100
下次可以多做的一件事：（一两句话）
括号里写的是要填的内容，填的时候去掉括号。第二行写一件下次能让总分更高的事：从这次丢分的地方挑一处：被判成不算新设计或同一种设计的条目、改到的用处和做法不够多，或者过程得分没拿满的那一项。说明在这次对话的哪一步，我本来可以对你说什么。总分已经是 100 分的，第二行冒号后面写「这次已经拿到满分」。